21.常用的角色扮演法有:相声表演,哑剧表演,角色互换,小品表演
22.学校心理辅导常用的倾听技术包括:重复,重读,情感反应,询问
23.一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是:目光注视,沉默,空间距离,面部表情,身体语言
24.保持心理卫生的原则包括:自我意识良好,良好的人际关系,积极劳动实践,社会功能良好
25.学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有:客观性原则,整体性原则,综合性原则,动态性原则
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