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27.冲突性沉默可能是由来访者由于害怕、愤怒或愧疚而引起，也许是内心正经历某种抉择。
28.学校心理辅导常用的心理评估法主要有观察法、谈话法、问卷法、测验法和个案法。
29.1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版《关于歇斯底里研究》一书，标志着心理分析的正式创立。
30.精神分析法的基本辅导目标一是使潜意识，意识化;二是帮助来访者克服潜意识冲突。
31.认知重建法认为，人的心理问题是由其不合理或扭曲的认知造成的。
32.适应性心理辅导所着重处理的问题是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突。
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