五、简答题
26.视觉忽视病人有哪些主要症状或特点?
答:通常右半球顶叶受到损伤。这种损伤导致他们在简单的定向任务上存在困难,他们不能注意到对侧空间。典型的这种视觉忽视病人,可能会撞上其左侧视觉空间里的东西,可能只吃盘子中右侧的食物。当要求临摹一幅图时,病人可能只画图的右边的一半或图中物体的右边的一半。要求划线时,病人可能只划右边的一半。病人并不觉得自己的作业有多奇怪。
27.什么是产生效应?它是如何通过实验证明的?
答:产生效应:是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。
实验以英文单词为材料,并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务,另一组被试完成大声朗读任务。在产生任务中,向被试呈现词,要求被试报告出同义词,在大声朗读任务中,被试的任务比较简单,只需大声读出词对。结果发现,产生任务条件下,被试后来的回忆成绩更好,即出现了产生效应。
28.多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程?
答:多重通达模型认为,歧义词的所有意义都自动通达。语境不能直接影响词汇加工,但可对词汇加工器的输出起作用,进而选择合适的意义。它预期,在一致和不一致的语境中都应该观察到启动效应。
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