2022年10月浙江自考教育学原理模拟题(3)

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第三章 教育与社会发展

　　一、选择题

　　1、一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由( )决定的。

　　A.文化传统 B.受教育者的需求

　　C.生产力发展水平 D.教育的规模

　　2、“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )

　　A.十二大 B.十三大

　　C.十四大 D. 十五大

　　3、从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由( )决定的。

　　A.政治制度 B.经济发展水平

　　C.文化传统 D.人口数量

　　4、中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔离了。

　　A.教育与生活 B.教育与经济

　　C.教育与政治 D.教育与生产劳动

　　5、一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的( )。

　　A.人口功能 B.政治功能

　　C.经济功能 D.文化功能

　　6、以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是( )

　　A.文化传统影响和制约着教育内容的选择

　　B.文化传统影响和制约着教育目的的确定

　　C.文化传统直接决定着教育的性质

　　D.文化传统影响和制约着教育改革的政策

　　7、决定教育性质的根本因素是( )

　　A.社会生产力 B.政治经济制度

　　C.上层建筑 D.文化传统

　　8、社会对教育事业的需求程度最终取决于(　)

　　A.生产力水平 B.社会制度

　　C.文化背景 D.科技水平

　　9、以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是( )

　　A.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

　　B.人口就业结构制约着教育的内部结构

　　C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

　　D.教育的发展可以改善人口素质

　　10、在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为( )

　　A.传递―保存文化功能 B.传播―丰富文化功能

　　C.选择―提升文化功能 D.创造―更新文化功能

　　11、教育现代化的最高目的是实现( )

　　A.教育观念现代化

　　B.人的现代化

　　C.教育条件现代化

　　D.教育内容现代化

　　12、教育现代化的核心是( )

　　A.教育观念的现代化 B.教育内容的现代化

　　C.教育管理的现代化 D.教师素质的现代化

　　13、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )

　　A.人口环境 B.自然环境

　　C.政治制度 D.社会生产

　　14、教育与政治的关系是(　)

　　A.领导与被领导的关系 B.支配与被支配的关系

　　C.相互依存相互作用的关系 D.决定与被决定的关系

　　15、教育现代化的内在特征表现在( )

　　A.重视科学教育与人文教育的结合

　　B.逐步形成一个多样、开放的大系统

　　C.在教学上，表现出革命性、灵活性、和个性化

　　D.教育民主化和教育主体性

　　16、科教兴国战略提出的时间是( )

　　A.1995年3月

　　B.1995年5月

　　C.1987年5月

　　D.1989年6月

　　17、确立我国教育战略地位的理论依据是( )

　　A.“三个代表” B.”三个面向”

　　C.马克思主义原理 D.邓小平理论

　　二、简答题

　　简述教育对社会文化的选择功能。

　　三、分析论述题

　　运用现代教育功能的原理说明教育在社会主义现代化建设中的作用。