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自考攻略

关于成人高等教育学历提升的若干问题解答

时间:2024-09-25 15:00:50 作者:储老师

自考助学

1.全日制指的是高中毕业考上大学,完成大学学业毕业后的学历;除此以外,走向社会再进行的学历进修都是指成人高等教育。

2.成人高等教育学历进修的方式主要是四种:成人高考(函授,业余) 简称成考;远程教育也叫网络教育;自学考试;国家开放大学。

3.成人高等教育学历进修的学历层次基本上是两种,一种是高起专,还有一种是专升本。

4.什么是成考?

成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称,是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试, 成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加 全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。

我国现行的成人高 等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的 国民教育系列高等学历教育。成人高考分为专科起点升本科(简称专 升本)、高中起点升本科 (简称高起本) 和高中起点升专科 (简称高 起专) 三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余学习和脱产学习三种,以前两种形式为主,脱产学习的招生名额非常有限。

成考一般每年8月底报名,10月底考试,11月底出成绩,一年一次。(因疫情原因导致时间会有所变动,具体安排已官方通知为准)

5.什么是网教?

所谓网络教育指的是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。

网络教育的七大优势:

(1) 网络教育办学学校均为全国重点大学,国家“211工程”重点建设高校。

(2) 网络成人教育学校招生计划充足。

(3) 网络成人教育实行学分制,其修业年限为:高起专2.5-5年; 高起本5-7年;专升本2.5-5年。

(4) 网络教育学习形式灵活多样。

(5) 成人高考成绩达到一定分数的考生,也可凭成人高考成绩免试进入网络教育学习。

(6) 网络教育学院通过ISO9001:2000质量管理体系认证,学校 成人教育以科学规范的管理、 良好的教学质量赢得了社会的广泛赞誉。

(7) 全国名师授课,师资力量有保障。

网教一年两次入学机会,春季班和秋季班

6.什么是自考?

1981年经国务院批准创立。是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

自考的优势:入学比较灵活,证书含金量高,社会认可度高,没有大专毕业证,可以直接参加本科的学习考试,只需要在申请毕业的时候提供大专毕业证。是高中学历的学生想最快拿到本科的最佳选择。

7.以上三种学历被国家认可吗?

以上三种学历方式,都是国家认可的,并且毕业证书在教育部专网学信网 (www.chsi.com.cn) 查询。

8.目前是高中学历,如何能最快拿到本科?

针对这个问题,也是考生问的最多的,在此给出的方案是让各位考生走成考或者网教的大专,同时考取自考的本科,这是最快获取本科学历的方案。因为每一种学历的学制年限都是国家规定的,一般是三年左右。如果大专本科都走成考或者网教,那么就需要3+3将近六年的时间;

而成考或者网教大专+自考本科则是3年左右的时间;由于报名条件所致,成考和网教本科报名时需要提供大专毕业证,也就是说大专毕业后才能读本科。而自考本科是在申请毕业时提供大专证,相当于大专入学就可以参加自考本科的考试了,所以很多在校的大专学生都会在学历提升中选择自考。

9.关于成考,自考,国开的报名时间,报名条件等大家可以在浙江省教育考试院查看该年的报名公告,公告里面写的都很详细,这里就简单的说明下,成考每年举行一次考试,报名时间为每年的8月底,考试时间定于每年十月的最后一个周六、周日;网教一年两次(春季,秋季) 入学机会;自考每年共安排两次考试,报名时间为每年的3月和9月,考试时间为4月和10月。

最后特别强调个问题,目前学历没有捷径,也不可能一个月两月就能拿到,一直都有很多考生来咨询这个问题,说很着急用学历,问能否一个月内拿到学历证书,无论花多少钱都可以!这边统一的回答是:没有。!

学历这个东西,没用的时候就是废纸一张,有用的时候急也急不来,所以劝慰大家要高瞻远瞩,谁也说不准未来会怎么样,随着社会的发展,没准哪天就需要,不要到时候着急上火,毕竟进修个学历是个时间过程,但是拿到证以后是一辈子的事,不像吃的用的会过期。所以奉劝那些还在犹豫,或者还想找捷径的学生,在此就只有一句话,早入学,早毕业,越拖越晚。

点击进入:【浙江成人学历提升报名中心】


国家承认的四种成人学历简介及对比

在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了成人高考、高等教育自学考试、国家开放大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。

五种:统招、 自考、成考、国家开放大学。

【学历名词解释】

1、高等教育自学考试

高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。报考人员无须经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。高等教育自学考试也有专科、本科、独立本科段三种类型。考生一年有两次考试。考生在经过国家组织的统一考试,取得合格成绩后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。

2、成人高考

成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、 自治区统一组织录取。一般在8 月底报名,考试时间定于每年十月的最后一个周六、周日。成人高等学历教育分为三种:高中起点升专科(简称高起专)、高中起点升本科(简称高起本)、专科起点升本科(简称专升本)。

3、国家开放大学

国家开放大学是利用多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。中央国家开放大学是国家教育部直属高等学校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大为同级地方政府管辖的高等学校

【证书含金量对比】

1.自考属于第一名;

2.成考属于第二名;

3.电大以及网络教育归属于第三名。

( 针对认可度、报名人数、学习情况、专业课程熟知度、工作录取等因素进行参考排名)

【入学门槛对比】

成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。

自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。

国家开放大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。

网络大学由招生院校自主命题,组织考试。

【学习方式对比】

成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。

自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。

网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。

国家开放大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说,可以考虑选择国家开放大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。

【招生对象对比】

成人高考、网络大学、国家开放大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历。

专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

【招生位置及对象】

成人高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和国家开放大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。 ( 外地生可以持有当地机关颁发的暂住证进行报名考试)

而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。

【学习年限对比】

成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要 2 年,长则5-6年

自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制

国家开放大学教育实行学分制,学制2年,学籍9年有效。

网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4 年,专生本的学习年限为2.5-5年。

【学习费用对比】

学费每年都可能在变,因此报名费用、学习费用等需要考生自己咨询院校或当地招生办。

【小编建议】

在成人高等教育学历提升中考生应该清楚地了解自己的具体情况,报考时间安排、经济条件、自我约束能力、学习目的、兴趣等等,据此来选择个人意向的提升方式、院校专业。避免出现专业与兴趣不合,工作时间与上课时间难协调等情况,以至最后不能坚持完成学业!

以学习为主要目的,不论最终获得的是怎样的证书,决定考生就业的关键还在于自身的能力,所以在选择学习方式的过程中要首先以能否学到知识为目的。当然,选择名牌院校的主要专业也会给就业带来相当的优势。 不要迷信院校招生数量。某些院校在招生时往往打出招生人数多少的招牌,以次彰显自身的实力。殊不知,一些院校正是由于盲目扩大招生,学生数量超过了师资能力,才造成了教学质量缩水,学生利益也因此受到影响。

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