【导语】以下浙江自考复习资料均由浙江自考网整理并发布，想要了解更多关于浙江自考报名、考试、成绩查询、毕业、历年真题、常见问答信息，请关注浙江自考网。1.田麦久——运动项目的类属聚合命名为“项群”，揭示项群训练基本规律的理论命名为“项群训练理论”。
2.项群训练理论的科学意义: A、鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律；B、加强运动训练理论与实践的联系；C、实现了训练学理论原有层次之间的有机过渡
3.项群理论包括（按竞技能力）：
体能主导类 |
快速力量性 |
跳跃、投掷、举重 |
|
速度性 |
短跑、短游 |
||
耐力性 |
中长跑、游、自行车 |
||
技能主导类 |
表现 |
准确性 |
射击、射箭 |
难美性 |
体操、技巧、跳水、花样 |
||
对抗 |
隔网 |
乒乓、羽毛、排、网球 |
|
同场 |
足球、篮球、水球 |
||
格斗 |
摔跤、拳击、柔道 |
||
1.项群训练理论的基本内容:
a各项群的形成和发展
b各项群竞技能力决定因素的系统分析
c各项群运动成绩的系统分析
d各项群训练的基本特点（负荷内容与量度，训练组织与控制）
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