2023年10月浙江自考《剧本写作》复习笔记(9)

第四章　蒙太奇思维是影视剧作的构思和形式

1、电影剧作者正是运用得以把一个电影剧本构筑起来。（蒙太奇思维）

2、普多夫金说：“是电影艺术家所掌握的最重要的造成效果的方法之一，因而也是所掌握的最重要的造成效果的方法之一。”（蒙太奇，编剧）

3、20年代初期，苏联的做过一个试验，这就著名的“”。其后，其弟子从中国的象形文字中得到启示，把“口”“鸟”组合起来产生新的含义“鸣”。（库里肖夫，库里肖夫效应，爱森斯坦）

到了20年代中期，“”在库里肖夫、爱森斯坦、普多夫金等电影艺术大师的努力下诞生。由于他们都是苏联人，所以，有人把“蒙太奇电影美学学派”叫做“”。（蒙太奇电影理论，苏联电影美学学派）

4、蒙太奇：。（蒙太奇（MONTAGE）原意是安装、组合、构成，是法国建筑学上的一个名词，借用到电影中，指镜头和镜头的组接。电影艺术家将影片所要表达的内容，拍成许多镜头（一般来说是五六百个镜头），然后再按照原定的构思，把这些镜头组接起来，这就叫蒙太奇。）

5、说：“蒙太奇作为一种表现周围客观世界的方法，它的基本心理学基础是：蒙太奇重视了我们在环境中随注意力的转移而依次接触视像的过程。”（林格伦）

6、十分主张运用蒙太奇“对素材进行严格选择”的过程。他说：“那就是要删去现实中必然带有的、但只能起过场作用的无意义的素材，而只保留那些能表现出戏剧高潮的极富戏剧性的素材。电影创作的基本方法――蒙太奇的重要意义，就在于这种的可能性。”（普多夫金，去粗存精）

7、说：“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和，而更像二数之积……。”罗姆解释说：“把两个镜头连接起来，有时可以产生这两个镜头本身所没有包含的，同样地，把画面和声音结合，也可能产生这种新的意义。可惜现在的剧本往往过分依靠语言，几乎不运用画面，把画面完全留给导演去处理，电影不应。”（爱森斯坦，第三种意义，滥用语言）

电影编剧不仅要善于创造出具有视觉性的画面，还必须善于把画面和画面，或画面和声音相组接，用以产生出“”来，并克服“”或“”的弊端。（第三种意义，过分依靠语言，滥用语言）