以下自考复习资料均由浙江自考网整理并发布，考生想要了解更多关于浙江自考报名、考试、成绩查询、毕业、历年真题、常见问答等相关信息请关注浙江自考网。第十五章 教师心理
第一节 教师的心理特征和职业成就的关系
一、教师的特征和职业成就的关系
1、教师的认知特征与职业成就的关系
2、教师的人格特征与职业成就的关系
二、教师的期望效应(罗森塔尔效应，皮格马利翁效应)
第二节 专家型教师与新教师的比较研究
1、课时计划的差异
2、课堂教学过程的差异
①课堂规则的制定与执行;②吸引学生注意力;③教材的呈现④课堂练习;⑤家庭作业的检查;⑥教学策略的运用
3、课后评价的差异
第三节 教师的成长与发展
一、教师成长的历程
1、关注生存阶段;
2、关注情境阶段;
3、关注学生阶段;
二、教师成长与发展的途径(4点)
1、观摩和分析优秀教师的教学活动;
2、开展微格教学;
3、进行专门训练;
4、反思教学经验;
声明：
（一）由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化，本网站所提供的考试信息仅供参考，请以权威部门公布的正式信息为准。
（二）本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系，我们会及时进行处理解决。
相关推荐
自考辅导资料：2021年10月《企业档案管理》-企业档案的种类及其特点
05-242024年4月浙江自考认知心理学串讲笔记：第四章
12-012022年浙江自考心理卫生与心理咨询复习资料（九）
09-052022年浙江自考《西方政治制度》复习笔记（4）
09-152022年浙江自考市政学复习笔记第十章
09-142023年4月浙江自考普通逻辑复习笔记：关系推理
11-072023年4月浙江自考美学串讲笔记第六章：艺术论
01-132022年浙江自考英语国家概况复习资料第21章：文化建筑和音乐
10-142023年4月浙江自考普通心理学串讲笔记十四
03-202023年4月浙江自考大学语文（本科）复习资料：文学常识
04-07
报名提醒 
