江苏自考30459汽车维修技术与设备考试大纲（高纲1812）

本大纲对应教材版本为：《汽车维修工程》，宋年秀、刘瑞昌、刘宏飞主编，机械工业出版社，2017年版。

高纲1812

江苏省高等教育自学考试大纲

30459　　汽车维修技术与设备

江苏理工学院编（2019年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

《汽车维修技术与设备》是汽车工程类专业的主要课程之一，它为学生提供了从事汽车使用、维护以及修理所必须的专业知识和实践操作技能。

《汽车维修技术与设备》是研究汽车使用可靠性能的科学，其任务是在分析汽车可靠性理论基础上，用理论分析和试验相结合的方法，研究汽车可靠性和结构设计、制造工艺及使用条件和水平之间的关系，在分析汽车零部件的失效规律及汽车零部件失效机理基础上，提出汽车零部件的修复方法。帮助学生在理论方面掌握汽车零部件的修复方法；掌握汽车维护基础知识及汽车修理工艺；掌握汽车修理质量的管理；实践方面要求学生掌握汽车发动机维修工艺；掌握汽车底盘各总成维修工艺；掌握汽车电气设备维修工艺；掌握车身维修工艺，为合理使用汽车、科学试验和正确设计汽车，提高汽车使用可靠性、延长汽车使用寿命提供依据。

（二）本课程的基本要求

在教学过程中将侧重汽车服务工程应用型人才的需要，注重对学生应用能力的培养。力求反映最新研究成果对汽车使用可靠性的提高和影响，注重理论联系实际，突出基本概念、基本理论，及时介绍国家最新标准和法规。

通过对本课程的学习，要求应考者对汽车维修技术有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求：

1、了解汽车维修业的发展过程、现状和发展趋势；

2、理解并掌握汽车零部件失效理论和零部件修复方法，掌握汽车维护基础与汽车修理工艺；

3、掌握汽车发动机、汽车底盘、电气设备、汽车车身维修工艺；掌握汽车检测诊断、维修设备的使用。

（三）本课程与相关课程的联系

本课程为专业课程，必须学完汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车检测与检测诊断技术后，进行授课。要求在实验设备与实验条件许可情况下，尽可能多实验。

二、课程内容与考核目标

第一章　汽车可靠性理论

（一）课程内容

1.1汽车可靠性概述：可靠性定义；可靠性历史；可靠性的评价指标。

1.2汽车故障的类型及其分布规律：故障定义和分类；汽车故障的基本规律；汽车可靠性常用故障分布。

1.3 汽车系统可靠性：系统可靠性的定义；简单系统的可靠性；汽车可靠性分配。

1.4 汽车可靠性设计：可靠性设计的原则与内容。

1.5 汽车可靠性试验和数据采集与分析：可靠性试验；可靠性试验的采集方法和注意事项；汽车可靠性数据的分析。

（二）学习要求

了解可靠性数据的采集与分析，掌握可靠性基本概念与汽车故障模式及故障类型。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车可靠性概述、汽车可靠性数据的采集与分析

2、掌握：汽车故障类型及故障分布规律及汽车可靠性设计。

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